(一)提高人文素养

新闻媒体行业具有较强的舆论影响力，播音主持作为节目的发声者，也需要承担向观众传达正确价值观的社会责任。 在工作中，播音主持只有有良好的情感沟通能力，才能真正让观众关注节目的内容和思想内涵，营造积极开朗的节目氛围。 此时，播音主持需要良好的人文素养，可以基于丰富的人文知识实现节目内容的准确播放和表现。 以《中国诗词大会》为例，主持人董卿以个人丰富的诗词知识储备和专业主持技能，得到观众的广泛认可，实现了通过节目影响力弘扬中华传统文化、传递诗词优美情感的目标。 所以，在实践中播音主持应该拓宽知识面，根据节目需要丰富基础知识，为开展深度情感传递奠定基础。 例如，烹饪节目主持人学习烹饪知识，戏曲主持人掌握剧目流派、历史和特征等。 播音主持要让自己成为综合性人才，容易适应节目内容的多变性。 同时基于丰富的人文素养，他们也能更准确地传达感情和思想。

(二)提高情感表达能力

播音主持要想在节目中准确实现情感传递，就必须加强对情感传递原则的重视，准确把握节目的内涵。 在表达情感时，播音主持应遵循真实性、适度性、互动性原则，在客观表达信息的基础上，根据个人话语和行为引导观众产生共鸣，通过语言交流营造良好的情感表达氛围，为合理表达情感奠定良好的基础。 而在实践工作中，主持人也应该根据节目的主体内容改变语言风格，实现情感意义的适度传播，向观众传递正确的情感。 例如，以节目内容为标准，用语言拓展共鸣，引导观众进入主持人创作的情景中，实现有效的情感传递。

三.结论

综上所述，播音主持需要加强对语言技巧锻炼和情感沟通能力提高的重视。 在日常工作中，播音主持不仅要加强文学基础，通过提高语言表达和职业技能来加强语言技巧的练习，而且要加强人文素养，在明确主题的基础上正确应用情感传达原则，提高个人表达的情感传达能力。